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                學習能力指導師招生簡章

                2019-09-09 17:34:45 投稿人 : user2 圍觀 : 評論
                職業定義
                主要從事校外少兒學習能力指導的專業人員。
                職業說明
                學習能力是人們最基本的,也是最主要的社會生存能力。對少兒個體來說,最基本的學習能力就是聽、說、讀、寫、推理、計算、交流等課業學習能力。由于種種原因,少兒個體學習能力發展的不均衡,造成學習成績有優、中、差之分。據中國科學院心理研究所2003年公布的一項調查結果顯示,被訪的在校小學生學習能力失衡的發生率為15.6%,其中8.75%為比較嚴重。教育部“科學教育”課題組1998年在對江蘇全省7000名5—15歲兒童進行一次大型調查研究,有學習障礙的占同齡兒童14%。國外也有類似這方面的調查研究,學習困難發生率在中小學生中大約是20—30%。照此推算,我國14歲以下兒童少年大約有7000萬存在各種各樣的學習能力問題,這不能不引起我們高度的重視。
                由于傳統教育觀念的影響,廣大家長望子成龍心切,對于孩子寄予過高期望,追求升學之風,愈演愈烈,應試教育加大了對兒童的學習壓力。盡管教育主管部門采取減負措施,但社會上各種形式的家教、補習班、強化班、應試班、簽約班如雨后春筍,遍布各地,甚至學校的老師和在校大學生也利用假節日或晚上給學生有償補習。全省各地從事校外補習、家教的專職人員不計其數,加上兼職人員,數量更為可觀。他們往往重復學校的教學內容,甚至加大訓練量,使學生苦不堪言。
                要讓學生減負,真正從書山題海中解放出來,提高他們的學習能力,教師必須要有正確的教育理念和科學的指導方法。
                學習問題涉及到的因素很多,主要有遺傳因素、生理因素、環境因素、心理因素、智力因素、非智力因素等。學能指導師要掌握關于少兒學習問題的基本理論和學科知識,具有分析和指導少兒提高學習成績的能力,職業能力特征是:
                對學生個體進行測評,包括生理、心理、智力等因素的測評,找到學生學習的具體問題,才能有的放矢制定個別化教育方案,進行矯治和訓練;
                具有科學的指導訓練方法。“授人以魚,不如授之以漁”,幫助兒童不僅要掌握知識,更重要的要學會學習,掌握學習策略,提升其學習能力,這些能力要從幼兒開始培養;
                對兒童進行心理疏導,幫助他們克服自卑、抑郁、焦慮等心理障礙,調動積極因素,樹立自信心,激發學習興趣,提高學習效率。
                學能指導師與在校老師所承擔的任務不一樣
                名 稱 工作場所 教育對象 教學內容 理論基礎
                在校教師 校內 面向學生全體 學生的基礎知識、基本技能 教育心理學
                學能指導員 校外 教育個案 掌握學習方法,提升學習能力 神經生理學、認知心理學、教育社會學
                 
                 
                對校外教育培訓機構的教師,從事家教的大學生,經過學能指導師的職業培訓,提高他們的學能指導水平。這是規范校外教育人力資源的重要舉措,既可以解決了社會上大批從事校外教育人員的職業問題,也可以讓數以億計的少兒克服學習困難(障礙),提升學習能力,從整體上提高學習質量和民族素質,具有十分重要的意義。
                作為一名合格的學能指導師要具備腦科學、心理學、教育學、教材教法等基本理論和基礎知識;掌握兒童的心理、智力、學能等測評工具的使用方法,為學生制定個別化訓練方案和矯治方案;指導學生進行一般認知活動訓練(注意力、空間感知力、記憶力、語言能力、思維邏輯能力)、學科能力訓練(根據《課程標準》結合教材知識點進行訓練,包括語文、數學等學科的學習策略訓練)、專項能力訓練;掌握心理疏導的方法,幫助學生克服學習困難,增強學習自信心。

                職業技能等級

                該職業技能共分三級:助理學習能力指導師、學習能力指導師、高級學習能力指導師。

                申報條件(具備下列條件之一)

                1、助理學習能力指導師:

                1)大專以上或同等學歷者;

                2)中職以上或同等學歷,從事相關工作一年以上者。

                3)中職或同等學歷,專業知識和實操技能特別優秀者。

                2、學習能力指導師:

                1)已通過助理學習能力指導師資格認證者;

                2)本科以上或同等學歷者;

                3)大專以上或同等學歷,從事相關工作兩年以上者。

                4)大專或同等學歷,專業知識和實操技能特別優秀者。

                3、高級學習能力指導師:

                1)已通過學習能力指導師資格認證者;

                2)研究生以上或同等學歷者;

                3)本科以上或同等學歷,從事相關工作兩年以上者;

                4)大專以上或同等學歷,從事相關工作三年以上者。

                發證機構

                JYPC全國職業資格考試認證中心

                JYPC全國職業資格考試認證中心,由江蘇英才職業技能鑒定集團于19991228日投資創辦。JYPC是國內成立較早、規模較大、行業普遍認可、法律手續齊全的職業認證機構。JYPC是我國第三方職業技能鑒定領域的旗幟和榜樣。

                JYPC經受住了時間和市場的雙重檢驗,在社會各界具有廣泛影響力。

                JYPC考點遍布國內32個省市自治區,十萬企業管理人員,超百萬各行各業技術精英,獲得了JYPC職業技能等級證書。JYPC證書廣泛用于:政府招標、企業招聘、定崗加薪、資質升級、大中專院校學生計算學分等。第三方職業技能鑒定,是國際通行的認證體系,它通過競爭取得社會承認和社會地位,往往更加重視質量和信用,更加緊密結合經濟與生產的實際需要,更加能夠適應職場變化和社會發展。在國家實施“放管服”政策、 政府退出非準入類評價體系的背景下,JYPC證書越來越成為金領和白領人士執業能力的象征、成為大中專院校學生專業技能水平的有力證明。

                考試時間

                每年統考五次,時間為4月、6月、8月、10月和12月。

                考試科目

                《學習能力指導師職業能力考試指南》(專業課必考)

                《職業素養職業能力考試指南 》(公共課必考)

                《英語職業能力考試指南》(公共課選考)

                《計算機職業能力考試指南》(公共課選考)

                頒發證書

                頒發的證書上必須加蓋“JYPC全國職業資格考試認證中心職業技能鑒定專用章”鋼印,方才有效。

                1、助理學習能力指導師(三級)、職業素養等級證書(三級)。

                選修英語或計算機的,頒發職業英語(三級)、計算機應用技術(三級)。

                2、學習能力指導師(二級)、職業素養等級證書(二級)。

                選修英語計算機的,頒發職業英語(二級)、計算機應用技術(二級)。

                3、高級學習能力指導師(一級)、職業素養等級證書(一級)。

                選修英語計算機的,頒發職業英語(一級)、計算機應用技術(一級)。

                證書查詢

                證書統一查詢網址www.zgks.net,備用網址www.jypc.net

                收費標準

                1、助理學習能力指導師(三級) 3800元;

                2、學習能力指導師(二級)     6800元;

                3、高級學習能力指導師(一級) 9800元。

                以上費用包含報名費、教材費、培訓費、認證費、命題費、監考費、場地費、考試費、閱卷費、評審費等。除培訓費各地可以調整外,其他收費國內外統一標準。公共課教材免費,教材上帶有“JYPC全國職業資格考試認證中心指定教材”字樣,為正式出版教材。


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